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章丘方言的体貌系统

时间:2020-04-20 17:54人气:来源:

章丘市位于济南市东50公里,章丘方言属于山东方言的西区西齐片,在语音、词汇、语法等方面都有比较丰富的特点。本文将要描述的就是章丘方言的体貌系统。 

汉语的体并不完全等同于西方的“aspect”,因此,对于汉语的“体”范畴的界定及研究,历来众说纷纭。戴耀晶的博士论文《论现代汉语的体》提出:“体”是观察动词所表述的动作或事件在时间进程中的状态所得的结果。现代汉语中有些“体”是表示动作、事件在一定时间进程中的状态的,汉语中还有一些“体”是和动作、事件的时间进程没有关系或关系较少,而主要表现人们对客观进程的观察和感受,即还表现动作主体一定的意想和情绪。我们把和“aspect”比较接近的前者称为“体”,而把后者称为“貌”。 

根据动词着眼于表达“动作”还是“事件”,可以把“体”分为两大类,即“动态”和“事态”。“动态”是观察动作的发展变化过程所区分的体貌类型。章丘话可分为完成体、进行体、持续体、经历体、起始体、继续体;“事态”是从事件的角度观察事件的发生、存在、变化与否的体貌类型,章丘话可分为已然态、将然态、仍然态、先然态、设然态。“貌”依据情状的不同分为反复貌、短时貌、尝试貌。 

“动态”的语法标志主要是动态助词和副词,附加在谓语前后。“事态”的语法标志主要是事态语气词,附加在句末或句中停顿处。“貌”的表现方式主要是词汇手段。

 

1.章丘方言里的“动态”和“事态” 


1.1“动态” 

“动态”又叫做“体”,指动作所指的行为处于何种状态。 

1.1.1完成体 

完成体表示动作的完成或事件的结束。章丘话表示完成的句式跟普通话一样,就是在动词后加“了1”,音[l0]。如: 

(1)我吃了饭去。 

(2)铅笔盒用了两个咧。 

(3)我这将(刚)回来了,还没吃饭来。 

(4)他放了学就家去咧。 

完成体还表示动作或变化在某一参照时点已产生了某种结果。如: 

(5)这事过了年再说吧。 

(6)赶(等)我把作业做完了再一堆(一起)玩。 

(7)吃了饭再看电视。 

(8)天暖和了再穿裙子。 

动词后有补语时,“了”放在补语之后。 

(9)我要是考试考砸了咋办? 

(10)你割破了手我可不管。 

1.1.2进行体 

进行体表示动作正在进行之中。在普通话里可以用动态助词“着”来表示。章丘话也是,“着”音[t0]。有时也在句末加语助词“来”。音[1ε0]。如: 

(11)学生都在上着课(来)。 

(12)文文在屋里看着电视(来)。 

(13)爷爷抽着烟,还看着孩子。 

(14)他累的倒着(躺着)起不来了。 

有时为了强调现场及进行性,经常在动词前使用副词“正”[t55]和介词短语“在××(处所)”,两者也可同时使用。“在”后面的处所可省略。句末可加语助词“来”如: 

 (15)我上他家去霎(去的时候),他正(在家里)看电视(来)。 

(16)那些孩子正(在天井里)玩(来)。 

(17)敏敏在(屋里)写作业(来)。 

1.1.3持续体 

表示某种状态在一段时间内保持不变。在普通话里,持续体和进行体一样,都可以“着” 

来表示。章丘话也是这样。如: 

(18)墙上挂着画子。 

(19)爷爷在屋里坐着。 

(20)她红着脸。 

(21)妹妹站着接电话。 

持续体所谓的状态一般是动作完成的结果的持续,直到新动作产生的结果为止。谓语可以是瞬间动词,如例(18);也可以是持续一段时间的动作,例(19);也可以是形容词,例 

(20);还可以作连谓结构的前项,例(21)。 

1.1.4经历体 

表示动作或变化经常发生。章丘话的经历体是在动词后加“过”或“回”,“回”即“一回”的省略,句末也可以加语助词“来”。如: 

(22)小王结过婚(来)。 

(23)北京我去过(来)。 

(24)年时霎(去年),我上回泰山(来)。 

在章丘话里,句尾“来”也可单独用来表经历,但这时表示事情刚刚完成,实际上是近经历体。如: 

(26)俺姐姐上济南来,将(刚)回来了。 

(27)我上医院看俺大姨的来 

1.1.5起始体 

起始体表示动作开始、事件发生。在章丘话里,常见的形式是在动词或形容词后“开”。 

动词后面如果带宾语,“开”放在宾语前后均可。如: 

(28)下开雨咧/下雨开咧。 

(29)吃开饭咧/吃饭开咧。 

(30)天晴开咧。 

(31)她疼得哭开咧。 

此格式单用时句末大都带语助词“咧”,如果不带,则往往用于偏正复句的一分句,表示“提起某件事”或“干起某件事”的意思。如: 

(32)他打开扑克好耍赖。 

(33)他看开电视,谁叫他也不听。 

(34)老天爷要是下开雨就麻烦了。 

章丘话有时也用“V+上”表示起始。如: 

(35)大人还没回来,他自家先吃上咧。 

(36)还没过年,就穿上新衣裳咧。 

“V+起来”、“V起……来”往往主观上不愿意或不欢迎的态度,往往指动作起始以后延续下去,有[V+起始]、[V+延续]的语义特征。如: 

(37)这会还真开起来咧。 

(38)两个人吵喝起来了咧。 

(39)作业也不写,就看起电视来咧。 

1.1.6继续体 

表示动作状态的继续,普通话要在动词之后加轻声的“下去”,否定形式是在“下去”之前加“不”。章丘话的否定形式和普通话一样。 

(40)这户(这种)事我看不下去。 

(41)两口子老是打仗,这日子过不下去咧。 

章丘话表继续的形式是在动词前加“接着”。 

(42)咱接着干,别听他瞎说。 

(43)会接着开, 

(44)等这事完了,咱再接着上课。 

章丘话里还有一种表示假设继续的句式,即“再+V”意即如果继续“V”下去的话,会有什么结果,多为贬义,如: 

(45)你再说我就不高兴了, 

(46)再喝就家不去咧。 

除此之外,章丘话也常常靠语境来表达动作的继续。例如“你说啊!”在一定语境里就是“你说下去,别停下”的意思。 

1.2事态 

“事态”着眼于整个句子表达的事件是否发生、出现、存在,属于句法平面。 

1.2.1已然态 

已然态指的是普通话里表示“出现新情况”的“了2”,实际上是对全句所表述的事件的确认。章丘话跟普通话一样,只不过“了”音[li0],记作“咧”。如: 

(47)强强考上大学咧。 

(48)我今年五十咧。 

(49)地里的活都干完咧。 

(50)将才(刚才)我喂了宝宝咧,他不饥困(饿)。 

普通话里“了1”与“了2”发音一样,有时不好区分,而在章丘话里,前者为“了”,后者为“咧”,区别明显。 

普通话句末的“了”除了表示已然外,还有一个功能就是表示事态将要发生,即将然。章丘话也是。如: 

(51)快放假咧。 

(52)咱马上就到家咧。 

(53)这些菜再不吃就瞎(浪费)咧。 

1.2.2将然态 

将然态就是指即将发生的事。章丘话的将然态除了刚才讲的一点外,还有其他的形式,就是在动词前加“待”或“快”,句末有时加“咧”。 

(55)我正待吃饭,这时候听见有人吆喝“救火”。 

(56)我待上北京办点事的。 

(57)我快写完作业咧。 

(58)你起这么早待去做啥的呀? 

从施事的情态来看,将然态可分为“客观将然态”和“主观将然态”。构成主观将然态的动词都是自主动词,非自主动词、形容词只能构成客观将然态。主观将然态有一种形式就是“V+咧”。如“我走咧。”“我吃咧。”这种形式也可表已然态。 

主观将然态的另一种形式是在句末使用语气词“的”,音[ti0]。如“去看俺奶奶的。”“我赶集的。” 

1.2.3仍然态 

仍然态的语法意义是表示某事态在从发生到参照时间为止的这段时间内保持不变,其语法形式是在谓语前使用时间副词“还”,同时也可以在句末使用事态语气词“来”。如: 

(59)太阳都老高咧,还睡觉来。 

(60)他弟弟还在上学来。 

(61)这时候咧,还不上班。 

(62)都三十咧,还不结婚来。 

1.2.4先然态 

先然态的语法意义是先完成某一件事情或动作,再做其他的事情或动作。其语法形式一般是在谓语前加副词“先”或在分句末加事态助词“着”,有时两者都不用。如: 

(63)你得先穿上毛衣再梳头。 

(64)天晴了着咱出去玩的。 

(65)苹果洗干净了再吃。 

(66)赶(等)你考上大学着就给你买电脑。 

1.2.4设然态 

假设某种情况发生,然后在此情况下发生的状态或采取的行动。语法形式是在动词前加副词“待”或“要是”,同时也可在前一分句末加事态助词“着”。如: 

(67)你要是没吃饭,就和我一堆(一起)吃。 

(68)他要是走着,就别再留他咧。 

(69)小孩子要是不好好学习,长大了就不好找工作。 

(70)你待走着跟我说一声。 

2、“貌” 

2.1反复貌 

反复貌的语法意义是表示某个动作不间断的反复进行。语法形式是动词重叠,同时在后 

面加表示确认的语气词“的”。如: 

(71)你蹦达蹦达的干啥? 

(72)他拐悠拐悠的,和瘸了腿似的。 

反复貌强调的是该动作行为有一定的持续时间,因此,反复貌的动词只能表示可以持续的动作。 

2.2短时貌 

短时貌的语法意义是表示动作进行的时间相对来说较短,相对较短是在说话人心目中所用的时间较短,或进行的次数比较少。其语法形式是将动词加以重叠。单音节动词重叠为AA,双音节动词重叠为ABAB。如: 

(73)抽空拖拖地吧。 

(74)把桌子拾掇拾掇。 

短时貌的动作说话时尚未开始,与反复貌可以据此区别。正是由于短时貌的动作在说话时刻是尚未开始的,所以不能与进行体同用。 

短时貌可以和完成体合用“V了V”格式。 

(75)我看了看天,觉得等一霎准得下雨。 

(76)我闻了闻,这块肉不能吃了。 

2.3尝试貌 

尝试貌的语法意义是尝试一下某种动作,动作的时间一般比较短。章丘话的尝试貌和短时貌的主要语法形式一致,都是用动词重叠来表达。有时句末也加“来”。如: 

(77)你叫他看看这是个啥。 

(78)好吃吧?我尝尝来。 

章丘话的尝试貌也可以用“V+两+量词”来表示。如: 

(79)孩子要是不听话就打他两下。 

(80)你叫他进来喝两口水。 

和短时貌一样,尝试貌也可以和完成体合用,也有动作已经发生的意味。如: 

(81)我尝了尝,这菜不难吃。 

(82)师傅给他这些人露了两手。 

试一般意味着短时,但短时不必一定意味着尝试。区分两者大多时候依靠语境。



章丘方言体貌形式表 

体/貌 形式 

动态 完成体 V+了 

进行体 V+着+(来) 

持续体 V+着 

经历体 V+过+(来) 

V+回 

起始体 V/A+开 

V+上 

V+起来 

V起+来 

继续体 接着+V 

V+不+下去 

事态: 已然态 V/A+咧 

将然态 待/快+V+咧 

仍然态 还+V+来 

先然态 (先)+V+(着),主句 

设然态 待/要是+V+(着),主句 

反复貌 VV+的 

短时貌 VV 

V+了+V 

尝试貌 VV+(来) 

V+两+量词+(来) 

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